أقامت وحدة التأهيل والتوظيف والمتابعة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات بجامعة بغداد ورشة عمل بعنوان (منصات التعليم الإلكتروني) تم تقديمها من قبل التدريسية بفرع العلوم النظرية م.م. رشا ماجد حسون.
حيث أبرزت المحاضِرة فوائد المنصات في تسهيل الوصول إلى المعرفة وتعزيز فرص التعلم الذاتي، بالإضافة إلى توفير الوقت والجهد وتنوع المحتوى التعليمي، كذلك أوضحت اهم التحديات التي تواجه هذه المنصات، والتي تشمل المشكلات التقنية، نقص التفاعل الاجتماعي، والصعوبات المتعلقة بالتركيز، مشيرة إلى أبرز المنصات المستخدمة في هذا المجال، ومنها إدراك وكور سيرا ويودا سيتي.
وشددت الست رشا على أن اعتماد التعليم الإلكتروني يتطلب بنية تحتية مناسبة، من خلال توفير اتصال إنترنت عالي الكفاءة، وأجهزة حاسوب وأجهزة ذكية، بالإضافة إلى البرمجيات التعليمية اللازمة، مبينة آراء المستخدمين المؤكدة على المزايا الإيجابية لهذا النوع من التعليم، بما في ذلك المرونة وإمكانية الوصول بسهولة إلى المواد التعليمية.
واختتمت الورشة بالإشارة إلى ارتباط موضوعها بأحد أهداف التنمية المستدامة، المتمثل في الهدف الرابع، وهو ضمان توفير تعليم جيد وشامل للجميع.
أقامت وحدة التأهيل والتوظيف والمتابعة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات بجامعة بغداد ورشة عمل بعنوان (منصات التعليم الإلكتروني) تم تقديمها من قبل التدريسية بفرع العلوم النظرية م.م. رشا ماجد حسون.
حيث أبرزت المحاضِرة فوائد المنصات في تسهيل الوصول إلى المعرفة وتعزيز فرص التعلم الذاتي، بالإضافة إلى توفير الوقت والجهد وتنوع المحتوى التعليمي، كذلك أوضحت اهم التحديات التي تواجه هذه المنصات، والتي تشمل المشكلات التقنية، نقص التفاعل الاجتماعي، والصعوبات المتعلقة بالتركيز، مشيرة إلى أبرز المنصات المستخدمة في هذا المجال، ومنها إدراك وكور سيرا ويودا سيتي.
وشددت الست رشا على أن اعتماد التعليم الإلكتروني يتطلب بنية تحتية مناسبة، من خلال توفير اتصال إنترنت عالي الكفاءة، وأجهزة حاسوب وأجهزة ذكية، بالإضافة إلى البرمجيات التعليمية اللازمة، مبينة آراء المستخدمين المؤكدة على المزايا الإيجابية لهذا النوع من التعليم، بما في ذلك المرونة وإمكانية الوصول بسهولة إلى المواد التعليمية.
واختتمت الورشة بالإشارة إلى ارتباط موضوعها بأحد أهداف التنمية المستدامة، المتمثل في الهدف الرابع، وهو ضمان توفير تعليم جيد وشامل للجميع.
