نوقشت في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد ، رسالة الماجستير الموسومة ب(الرفاهية النفسية وعلاقتها بفاعلية الذات لدى اكاديمي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية ) ، للطالبة (وردة رحومي حميد محمد) .
تالفت لجنة المناقشة كلا من ا.د سعد عباس عبد من جامعة سامراء رئيسا ، م.د بيداء طارق عبد الواحد مشرفا ، ا.د سندس موسى جواد عضوا ، م.د نازك صبحي مطر عضوا .
هدف البحث إلى بناء مقياس الرفاهية النفسية والتعرف على مستواها لدى أكاديمي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية، وإعداد مقياس فاعلية الذات والتعرف على مستواها لدى أكاديمي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية، والتعرف على العلاقة بين الرفاهية النفسية وفاعلية الذات لدى أكاديمي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية .
استنتجت الدراسة بإنه مقياسي الرفاهية النفسية وفاعلية الذات يصلحا لما وضعا من أجله، ويتمتعان بشروط قبول أدوات القياس في علم النفس الرياضي، ويلائمان القياس المباشر لهاتين الظاهرتين السيكومتريتين لدى أكاديميي التربية بدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية، وهم يمتلكون المستوى المطلوب من الرفاهية النفسية، ويتوافر مستويات متفاوته من أبعاد الرفاهية النفسية لديهم يتصدرها تقبل الذات، وآخرها التكيف مع البيئة، كما يمتلكون المستوى المطلوب من فاعلية الذات، كذلك ترتبط الرفاهية النفسية بعلاقة معنوية إيجابية طردية بفاعلية الذات لدى أكاديميي التربية بدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية.
واوصت الدراسة بضرورة زيادة الاهتمام بالقياس السيكولوجي الدوري لكل من الرفاهية النفسية وفاعلية الذات لدى أكاديميي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية، بإعتماد مقياسي البحث، ومن الضروري لدورات التعليم المستمر في كليتي وقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية أن تعتمد برامج الرفاهية النفسية لِما لها من دور إيجابي في دعم فاعلية الذات لدى الأكاديميين، تقليل .
تحقق هذه الدراسة الهدف الرابع من اهداف التنمية المستدامة متمثلة بالتعليم الجيد .
نوقشت في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد ، رسالة الماجستير الموسومة ب(الرفاهية النفسية وعلاقتها بفاعلية الذات لدى اكاديمي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية ) ، للطالبة (وردة رحومي حميد محمد) .
تالفت لجنة المناقشة كلا من ا.د سعد عباس عبد من جامعة سامراء رئيسا ، م.د بيداء طارق عبد الواحد مشرفا ، ا.د سندس موسى جواد عضوا ، م.د نازك صبحي مطر عضوا .
هدف البحث إلى بناء مقياس الرفاهية النفسية والتعرف على مستواها لدى أكاديمي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية، وإعداد مقياس فاعلية الذات والتعرف على مستواها لدى أكاديمي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية، والتعرف على العلاقة بين الرفاهية النفسية وفاعلية الذات لدى أكاديمي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية .
استنتجت الدراسة بإنه مقياسي الرفاهية النفسية وفاعلية الذات يصلحا لما وضعا من أجله، ويتمتعان بشروط قبول أدوات القياس في علم النفس الرياضي، ويلائمان القياس المباشر لهاتين الظاهرتين السيكومتريتين لدى أكاديميي التربية بدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية، وهم يمتلكون المستوى المطلوب من الرفاهية النفسية، ويتوافر مستويات متفاوته من أبعاد الرفاهية النفسية لديهم يتصدرها تقبل الذات، وآخرها التكيف مع البيئة، كما يمتلكون المستوى المطلوب من فاعلية الذات، كذلك ترتبط الرفاهية النفسية بعلاقة معنوية إيجابية طردية بفاعلية الذات لدى أكاديميي التربية بدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية.
واوصت الدراسة بضرورة زيادة الاهتمام بالقياس السيكولوجي الدوري لكل من الرفاهية النفسية وفاعلية الذات لدى أكاديميي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية، بإعتماد مقياسي البحث، ومن الضروري لدورات التعليم المستمر في كليتي وقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي بغداد والمستنصرية أن تعتمد برامج الرفاهية النفسية لِما لها من دور إيجابي في دعم فاعلية الذات لدى الأكاديميين، تقليل .
تحقق هذه الدراسة الهدف الرابع من اهداف التنمية المستدامة متمثلة بالتعليم الجيد .
