اقامت وحدة التعليم المستمر في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد، دورة تدريبية بعنوان (قراءة القرآن الكريم وختمه الكترونيا) حاضرت فيها كلا من ا.د.هدى عبد السميع ، ا.م.د سرى احمد صالح ، م.د.هدى شامل حسين.
هدفت الدورة إلى بيان أحكام التلاوة وآدابها، وتجنب الوقوع في الخطأ عند قراءة القرآن الكريم، إذ اوضحن بعض آداب التلاوة منها: ان يكون على طهارة كاملة، نظيف الثياب ، أن يكون ساكناً خاشعاً ،يستحضر عظمة الله ، متدبرا معاني القرآن ، ينبغي لقارئ القرآن أن يكون محافظا على احكام التلاوة واعطاء كل حرف حقه.
كما اشرن إلى أحكام النون الساكنة والتنوين في احكام التلاوة كالإظهار الحلقي، الإدغام، الإخفاء، الإقلاب، الاظهار الحلقي: اظهار النون الساكنة أو التنوين قبل حروف الحلق، كقوله تعالى : {وهم ينهون عنه وينأون عنه وإن يهلكون إلَّا أنفسهم ومايشعرون}، اضافة الى احكام الإدغام ،الاخفاء ، الاقلاب.
وفي الختام قدمن عدة توصيات منها: حث الطالبات على تلاوة القرآن ومراعاة أحكام التلاوة عند القراءة، حثهم على آداب التلاوة، عمل مسابقات في تلاوة القرآن بين الطالبات .
تحقق هذه الدورة احد اهداف التنمية المستدامة متمثلة بالهدف الرابع التعليم الجيد.
اقامت وحدة التعليم المستمر في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد، دورة تدريبية بعنوان (قراءة القرآن الكريم وختمه الكترونيا) حاضرت فيها كلا من ا.د.هدى عبد السميع ، ا.م.د سرى احمد صالح ، م.د.هدى شامل حسين.
هدفت الدورة إلى بيان أحكام التلاوة وآدابها، وتجنب الوقوع في الخطأ عند قراءة القرآن الكريم، إذ اوضحن بعض آداب التلاوة منها: ان يكون على طهارة كاملة، نظيف الثياب ، أن يكون ساكناً خاشعاً ،يستحضر عظمة الله ، متدبرا معاني القرآن ، ينبغي لقارئ القرآن أن يكون محافظا على احكام التلاوة واعطاء كل حرف حقه.
كما اشرن إلى أحكام النون الساكنة والتنوين في احكام التلاوة كالإظهار الحلقي، الإدغام، الإخفاء، الإقلاب، الاظهار الحلقي: اظهار النون الساكنة أو التنوين قبل حروف الحلق، كقوله تعالى : {وهم ينهون عنه وينأون عنه وإن يهلكون إلَّا أنفسهم ومايشعرون}، اضافة الى احكام الإدغام ،الاخفاء ، الاقلاب.
وفي الختام قدمن عدة توصيات منها: حث الطالبات على تلاوة القرآن ومراعاة أحكام التلاوة عند القراءة، حثهم على آداب التلاوة، عمل مسابقات في تلاوة القرآن بين الطالبات .
تحقق هذه الدورة احد اهداف التنمية المستدامة متمثلة بالهدف الرابع التعليم الجيد.
