اقامت وحدة الشؤون العلمية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد ورشة علمية بعنوان ( مهارات البحث العلمي مشاكل وحلول) القتها كل من الاستاذ الدكتور انتصار كاظم ، والأستاذ الدكتور بشرى كاظم .
هدفت الورشة إلى توضيح مهارات البحث العلمي ، والمشاكل التي تواجه الباحثين في اختيار عنوان للبحث ،حيث اشرن أن مهارات البحث العلمي ليست فقط ثوابت او خطوات شكلية يحفظها الباحث ويعمل على تطبيقها، وانما هي قدرة عقلية ومنهجية تساعد الباحث على الانتقال من مجرد فكرة إلى دراسة رصينة ذات قيمة مع ضرورة امتلاك الباحث هذه المهارات، ليصبح اكثر كفاءة ودقة في اختياراته، وبالتالي القدرة على تحقيق نتائج اكثر موثوقية .
كما تطرقن الى اهم المهارات التي يجب أن يتقنها الباحث كاختيار العنوان المناسب ، مهارة صياغة مشكلة البحث ، مهارة كتابة الاهداف والفروض ،جمع المصادر و المراجع ، اختيار المنهج واداة القياس ،تحليل النتائج وتفسيرها ،الكتابة الاكاديمية وتوثيق المصادر .
وفي ختام الورشة نوهن الى ان البحث العلمي ليس مهمة معقدة اوعبئ أكاديمي ، وانما أسلوب تفكير ومنهج في بناء المعرفة وخطوات علمية يكون فيها الباحث شخصيته العلمية، وتكون عبارة عن خطوات يتعلم فيها الباحث كيف يسأل وكيف يجيب وكيف يصل إلى الحقيقة بالدليل ، وان الفرق بين الباحث الجيد والباحث العادي هو مستوى مهارات البحث التي يمتلكها وكذلك كيف يفكر ، وكيف يختار الموضوع وكيف يبحث عن المعلومة من مصدرها الصحيح، ويكتب بأسلوبه من اجل ان يتوصل الى انجاز بحث يترك اثرا في مجال تخصصه .
تحقق هذه الورشة احد اهداف التنمية المستدامة متمثلة بالهدف الرابع التعليم الجيد.
اقامت وحدة الشؤون العلمية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد ورشة علمية بعنوان ( مهارات البحث العلمي مشاكل وحلول) القتها كل من الاستاذ الدكتور انتصار كاظم ، والأستاذ الدكتور بشرى كاظم .
هدفت الورشة إلى توضيح مهارات البحث العلمي ، والمشاكل التي تواجه الباحثين في اختيار عنوان للبحث ،حيث اشرن أن مهارات البحث العلمي ليست فقط ثوابت او خطوات شكلية يحفظها الباحث ويعمل على تطبيقها، وانما هي قدرة عقلية ومنهجية تساعد الباحث على الانتقال من مجرد فكرة إلى دراسة رصينة ذات قيمة مع ضرورة امتلاك الباحث هذه المهارات، ليصبح اكثر كفاءة ودقة في اختياراته، وبالتالي القدرة على تحقيق نتائج اكثر موثوقية .
كما تطرقن الى اهم المهارات التي يجب أن يتقنها الباحث كاختيار العنوان المناسب ، مهارة صياغة مشكلة البحث ، مهارة كتابة الاهداف والفروض ،جمع المصادر و المراجع ، اختيار المنهج واداة القياس ،تحليل النتائج وتفسيرها ،الكتابة الاكاديمية وتوثيق المصادر .
وفي ختام الورشة نوهن الى ان البحث العلمي ليس مهمة معقدة اوعبئ أكاديمي ، وانما أسلوب تفكير ومنهج في بناء المعرفة وخطوات علمية يكون فيها الباحث شخصيته العلمية، وتكون عبارة عن خطوات يتعلم فيها الباحث كيف يسأل وكيف يجيب وكيف يصل إلى الحقيقة بالدليل ، وان الفرق بين الباحث الجيد والباحث العادي هو مستوى مهارات البحث التي يمتلكها وكذلك كيف يفكر ، وكيف يختار الموضوع وكيف يبحث عن المعلومة من مصدرها الصحيح، ويكتب بأسلوبه من اجل ان يتوصل الى انجاز بحث يترك اثرا في مجال تخصصه .
تحقق هذه الورشة احد اهداف التنمية المستدامة متمثلة بالهدف الرابع التعليم الجيد.
