مقرر الفرع / م.د.سرى احمد صالح
رئيس الفرع / أ.م.د.ايمان صبيح حسين
أهداف ورؤيا ورسالة فرع العلوم النظرية
يعد فرع العلوم النظرية واحداً من فروع كلية التربية الرياضية للبنات ويتألف الفرع من ( 12 ) تدريسية وتدريسي متخصصون في تدريس الدروس النظرية الآتية:
وتُدرس هذه المواد للمراحل الأربعة وعلى النحو الاتي :
أ- المرحلة الأولى ( تاريخ وفلسفة التربية البدنية، اللغة الانكليزية،اللغة العربية،حقوق الإنسان والديمقراطية، التشريح، الحاسوب،التربية الكشفية)
).
ب- المرحلة الثانية (علم التدريب الرياضي، فسلجة التدريب، البايوميكانيك، الاختبارات والقياس، طرائق التدريس، اللغة الانكليزية، الحاسوب).
ت- المرحلة الثالثة ( التعلم الحركي، التأهيل الرياضي، طرائق التدريس، البحث العلمي، اللغة الانكليزية، الإحصاء ).
ث- المرحلة الرابعة ( علم النفس الرياضي، علم التدريب الرياضي، طرائق التدريس، إدارة وتنظيم،اللغة الانكليزية، رياضة خواص، مشروع البحث ).
– مختبرات الفرع :
يشرف الفرع على المختبرات الخاصة به وهي :
مختبر الحاسبات في فرع العلوم النظرية.
مختبر الحاسبات في قسم الدراسات العليا.
مختبر القاعة الذكية.
الرؤيـا:
التميز والريادة في توظيف علوم الرياضة في خدمة الجانب التطبيقي.
الرسالة :
نسعى لاستثمار العلوم النظرية في التطبيقات العملية بشكل ابداعي وابتكاري باستخدام التكنولوجيا الحديثة .
الأهداف التربوية:
إعتماد تقنيات التعليم الحديثة كأساس في التعليم ليس كوسيط وتوفيرها بأشكالها المختلفة للوصول إلى المعلومات بأسهل الطرق وأقلها تكلفة.
مهام فرع العلوم النظرية:
-اعداد كوادر مهنية ومنجزة متخصصة في مجالات التربية البدنية وعلوم الرياضة.
-توفير بيئة تربوية وتعليمية ونفسية عالية الجودة من خلال متابعة المستجدات في تطوير المناهج وطرق التدريس الحديثة المعتمدة على التكنلوجيا الحديثة.
-نشر الوعي الخاص بالرياضة وتأثيرها على المجتمع بشكل ايجابي وتعميق دور التربية البدنية في نشر الوعي الصحي والتربوي.
-إقامة الندوات والدورات التطويرية وورش العمل في مختلف العلوم التربوية وبإشراف أساتذة مختصين.
-اثراء البحث العلمي في مجال التربية البدنية وعلوم الرياضة وتحقيق الريادة والتميز.
-الاهتمام بدور المرأة كعامل اساسي في قيادة الحركة الرياضية.
-الاشراف على سير العملية التعليمية في كافة الدروس النظرية.
-اقتراح حاجة الفرع للأساتذة الخارجيين لإلقاء المحاضرات في الاختصاصات العلمية والانسانية (التشريح، الحاسوب، الاحصاء، حقوق الانسان والديمقراطية).
-الاشراف على تكليف التدريسيات في كل فروع الكلية للإشراف على طالبات المرحلة الرابعة بمادة مشروع البحث، والاشراف على تشكيل لجان مناقشة البحوث واقرارها .
-الاشراف على عملية التطبيق الميداني لطالبات المرحة الرابعة ولمدة (40) يوم.
-التعاون مع عمادة الكلية في تعضيد التأليف والترجمة والنشر لكتب التدريسييات فضلا عن تسهيل إجراءات إعداد وتأليف الكتب المنهجية والمساعدة في كافة علوم الرياضة والتربية البدنية وللمراحل الدراسية كافة .
أ/ التنمية الوطنية :
1ـ اعداد وتكوين الطالبة كمواطنة صالحة في المجتمع من خلال تنمية الصدق وحسن معاملة الاخرين واحترامهم والمحافظة على البيئة .
2ـ غرس حب الوطن والانتماء والعمل من اجل رفعته ونهضته .
3ـ توعية الطالبة واطلاعها على حقوق وواجبات الافراد في المجتمع ودور القوانين في ارساء الاستقرار في الوطن وضرورة الالتزام بها .
4ـ توعية الطالبة بالقضايا العامة الحالية التي يعاني منها المجتمع وتحفيزها على المشاركة في الانشطة والتفاعل معها .
5ـ تزويد الطالبة بالفهم الايجابي والواقعي للنظام السياسي للمجتمع وضرورة المشاركة بالقرارات السياسية المؤثرة بمجرى حياتها في بيئتها الحالية .
ب/ التنمية المعرفية
1ـ توفير كافة المستلزمات والادوات والوسائل التعليمية الحديثة لتسهيل حصول الطالبة على مختلف المهارات المعرفية من خلال الدروس النظرية.
2ـ استغلال كل الامكانات المتاحة والبدائل لمواجهة اي موقف شائك او معرقل لسير العملية التعليمية ومحاولة احتواء هذه المواقف وتجاوزها بنجاح .
3ـ تنمية القدرة على التفكير الناقد وحل المشكلات لتنمية مدارك الطالبة للمفاهيم والاسس الفكرية التربوية وتطبيقاتها مجتمعيا.
4ـ تحفيز الطالبات على المشاركة الفاعلة في الدروس النظرية من خلال التوجيه والتسهيل والاقناع والتشجيع واستخدام كافة الاستراتيجيات الحديثة التي تركز على زيادة فاعلية الطالبات مع الدروس .
5ـ جعل الطالبات المحور الاساسي والرئيسي المستهدف من العملية التعليمية من خلال رسم اهداف منهجية تعليمية قابلة للتحقيق بما يضمن تعلم سهل وسريع ولكل الطالبات وعلى مختلف المراحل الدراسية .
ج/ التنمية الاجتماعية
1ـ مساعدة الطالبة على التكيف في المجتمع من خلال اكتسابها للمهارات والمعارف والاتجاهات المختلفة التي تتناسب وبيئتها ومجتمعها .
2ـ بناء شخصية الطالبة وتكوينها من جميع الجهات الشخصية والجسدية والنفسية وتحقيق التوازن بين جميع هذه الصفات .
3ـ غرس روح العمل التطوعي التعاوني ونشر الوعي بمردوداته الايجابية في تطوير الكلية والمجتمع .
4ـ تدريبها على السلوكيات الجيدة والاستقلالية والقواعد السليمة في الحياة .
5ـ زيادة ثقة الطالبة بنفسها وتنمية الروح المعنوية العالية في مواجهة متطلبات الحياة وصعوباتها .
مجلس فرع العلوم النظرية
يتكون مجلس الفرع والخاص بمناقشة خطة الفرع وكل قضايا الفرع العلمية والتربوية وإيجاد الحلول للمشاكل التي قد يواجهها الفرع.
ويتألف مجلس الفرع من:
1- أ.د .سعاد عبد الحسين وهيب … رئيسا”
2- أ.م.د.ميسـاء نــديــم احــمـــد … عضوا
3-أ.م.د.نـــور حـــاتم رضا الحداد … عضوا”
*************************************
اللجنة العلمية لفرع العلوم النظرية
من مهام اللجنة العلمية هي متابعة القضايا العلمية الخاصة بالتدريسيات
– تقييم الأداء ومناقشة المقترحات الخاصة بالفرع
– المصادقة على البحوث العلمية
– الكتب المؤلفة من قبل تدريسيات فرع العلوم النظرية.
تتألف اللجنة العلمية في فرع العلوم النظرية من:
1- أ. د .سعاد عبد الحسين وهيب … رئيسا”
2- أ. د. نجلاء عباس نصيف الزهيري … عضوا”
3- أ. د. نـــهـــاد مــحــمــد عــلـوان … عضوا”
4- أ. م.د. زيــنــب علي عـبد الامـيـر … عضوا”
5- أ.م. د . وردة عـلـي عــــبـــــاس … عضوا”
*************************************
البرنامج الاكاديمي ووصف المقررات
*************************************
وتتألف الهيئة التدريسية لفرع العلوم النظرية من التدريسيين المدرجة أسمائهم أدناه :
| أسم التدريسي | اللقب | الاختصاص | السيرة الذاتية بالعربي |
|---|---|---|---|
| فاطمة عبد مالح مطر | أستاذ | علم التدريب / مبارزة | أضغط هنا |
| سعاد عبد حسين وهيب | أستاذ | تأهيل / ساحة | أضغط هنا |
| نجلاء عباس نصيف | أستاذ | طرائق تدريس / كرة طائرة | أضغط هنا |
| سهاد حسيب عبدالحميد | أستاذ | علاج وتأهيل | أضغط هنا |
| نهاد محمد علوان حسن | أستاذ | طرائق تدريس / كرة يد | أضغط هنا |
| هدى عبد السميع عبد الوهاب | أستاذ | طرائق تدريس/كرة الطائرة | أضغط هنا |
| زينب علي عبد الامير علي | أستاذ مساعد | تاريخ التربية الرياضية | أضغط هنا |
| ورده علي عباس حسين | أستاذ مساعد | اختبارات وقياس / العاب مضرب | |
| ميساء نديم احمد محمد | أستاذ مساعد | طرائق تدريس/جمناستك ايقاعي | أضغط هنا |
| نور حاتم رضا حسين | أستاذ مساعد | أختبارات وقياس / مبارزة | أضغط هنا |
| نبال كريم عبدالله محمد | مدرس | إدارة تنظيم/ تربية كشفية | أضغط هنا |
| هدى شامل حسن | مدرس | لغة عربية | |
| رشا وليد طه | مدرس | علوم سياسية | |
| سرى احمد صالح | مدرس | اداب / لغة عربية | |
| ابتهال جاسم رشيد | مدرس مساعد | صحافة | أضغط هنا |
| ريم طلال كامل ابراهيم | مدرس مساعد | احصاء | أضغط هنا |
| لقاء محمد شوحي | مدرس مساعد | علوم حاسبات | أضغط هنا |
| رشا ماجد حسون | مدرس مساعد | حاسوب | |
| نور رياض رحيم | مدرس مساعد | لغة انكليزية | أضغط هنا |
| حنان ناظم محمد | مدرس مساعد | تربية رياضية | |
| انعام غالب شيخو | مدرس مساعد | لغة انكليزية | أضغط هنا |
| نور علي كاظم | مدرس مساعد | قانون |
رئيس الفرع / أ.م.د.ايمان صبيح حسين
مقرر الفرع / م.د.سرى احمد صالح
أهداف ورؤيا ورسالة فرع العلوم النظرية
يعد فرع العلوم النظرية واحداً من فروع كلية التربية الرياضية للبنات ويتألف الفرع من ( 12 ) تدريسية وتدريسي متخصصون في تدريس الدروس النظرية الآتية:
وتُدرس هذه المواد للمراحل الأربعة وعلى النحو الاتي :
أ- المرحلة الأولى ( تاريخ وفلسفة التربية البدنية، اللغة الانكليزية،اللغة العربية،حقوق الإنسان والديمقراطية، التشريح، الحاسوب،التربية الكشفية)
).
ب- المرحلة الثانية (علم التدريب الرياضي، فسلجة التدريب، البايوميكانيك، الاختبارات والقياس، طرائق التدريس، اللغة الانكليزية، الحاسوب).
ت- المرحلة الثالثة ( التعلم الحركي، التأهيل الرياضي، طرائق التدريس، البحث العلمي، اللغة الانكليزية، الإحصاء ).
ث- المرحلة الرابعة ( علم النفس الرياضي، علم التدريب الرياضي، طرائق التدريس، إدارة وتنظيم،اللغة الانكليزية، رياضة خواص، مشروع البحث ).
– مختبرات الفرع :
يشرف الفرع على المختبرات الخاصة به وهي :
مختبر الحاسبات في فرع العلوم النظرية.
مختبر الحاسبات في قسم الدراسات العليا.
مختبر القاعة الذكية.
الرؤيـا:
التميز والريادة في توظيف علوم الرياضة في خدمة الجانب التطبيقي.
الرسالة :
نسعى لاستثمار العلوم النظرية في التطبيقات العملية بشكل ابداعي وابتكاري باستخدام التكنولوجيا الحديثة .
الأهداف التربوية:
إعتماد تقنيات التعليم الحديثة كأساس في التعليم ليس كوسيط وتوفيرها بأشكالها المختلفة للوصول إلى المعلومات بأسهل الطرق وأقلها تكلفة.
مهام فرع العلوم النظرية:
-اعداد كوادر مهنية ومنجزة متخصصة في مجالات التربية البدنية وعلوم الرياضة.
-توفير بيئة تربوية وتعليمية ونفسية عالية الجودة من خلال متابعة المستجدات في تطوير المناهج وطرق التدريس الحديثة المعتمدة على التكنلوجيا الحديثة.
-نشر الوعي الخاص بالرياضة وتأثيرها على المجتمع بشكل ايجابي وتعميق دور التربية البدنية في نشر الوعي الصحي والتربوي.
-إقامة الندوات والدورات التطويرية وورش العمل في مختلف العلوم التربوية وبإشراف أساتذة مختصين.
-اثراء البحث العلمي في مجال التربية البدنية وعلوم الرياضة وتحقيق الريادة والتميز.
-الاهتمام بدور المرأة كعامل اساسي في قيادة الحركة الرياضية.
-الاشراف على سير العملية التعليمية في كافة الدروس النظرية.
-اقتراح حاجة الفرع للأساتذة الخارجيين لإلقاء المحاضرات في الاختصاصات العلمية والانسانية (التشريح، الحاسوب، الاحصاء، حقوق الانسان والديمقراطية).
-الاشراف على تكليف التدريسيات في كل فروع الكلية للإشراف على طالبات المرحلة الرابعة بمادة مشروع البحث، والاشراف على تشكيل لجان مناقشة البحوث واقرارها .
-الاشراف على عملية التطبيق الميداني لطالبات المرحة الرابعة ولمدة (40) يوم.
-التعاون مع عمادة الكلية في تعضيد التأليف والترجمة والنشر لكتب التدريسييات فضلا عن تسهيل إجراءات إعداد وتأليف الكتب المنهجية والمساعدة في كافة علوم الرياضة والتربية البدنية وللمراحل الدراسية كافة .
أ/ التنمية الوطنية :
1ـ اعداد وتكوين الطالبة كمواطنة صالحة في المجتمع من خلال تنمية الصدق وحسن معاملة الاخرين واحترامهم والمحافظة على البيئة .
2ـ غرس حب الوطن والانتماء والعمل من اجل رفعته ونهضته .
3ـ توعية الطالبة واطلاعها على حقوق وواجبات الافراد في المجتمع ودور القوانين في ارساء الاستقرار في الوطن وضرورة الالتزام بها .
4ـ توعية الطالبة بالقضايا العامة الحالية التي يعاني منها المجتمع وتحفيزها على المشاركة في الانشطة والتفاعل معها .
5ـ تزويد الطالبة بالفهم الايجابي والواقعي للنظام السياسي للمجتمع وضرورة المشاركة بالقرارات السياسية المؤثرة بمجرى حياتها في بيئتها الحالية .
ب/ التنمية المعرفية
1ـ توفير كافة المستلزمات والادوات والوسائل التعليمية الحديثة لتسهيل حصول الطالبة على مختلف المهارات المعرفية من خلال الدروس النظرية.
2ـ استغلال كل الامكانات المتاحة والبدائل لمواجهة اي موقف شائك او معرقل لسير العملية التعليمية ومحاولة احتواء هذه المواقف وتجاوزها بنجاح .
3ـ تنمية القدرة على التفكير الناقد وحل المشكلات لتنمية مدارك الطالبة للمفاهيم والاسس الفكرية التربوية وتطبيقاتها مجتمعيا.
4ـ تحفيز الطالبات على المشاركة الفاعلة في الدروس النظرية من خلال التوجيه والتسهيل والاقناع والتشجيع واستخدام كافة الاستراتيجيات الحديثة التي تركز على زيادة فاعلية الطالبات مع الدروس .
5ـ جعل الطالبات المحور الاساسي والرئيسي المستهدف من العملية التعليمية من خلال رسم اهداف منهجية تعليمية قابلة للتحقيق بما يضمن تعلم سهل وسريع ولكل الطالبات وعلى مختلف المراحل الدراسية .
ج/ التنمية الاجتماعية
1ـ مساعدة الطالبة على التكيف في المجتمع من خلال اكتسابها للمهارات والمعارف والاتجاهات المختلفة التي تتناسب وبيئتها ومجتمعها .
2ـ بناء شخصية الطالبة وتكوينها من جميع الجهات الشخصية والجسدية والنفسية وتحقيق التوازن بين جميع هذه الصفات .
3ـ غرس روح العمل التطوعي التعاوني ونشر الوعي بمردوداته الايجابية في تطوير الكلية والمجتمع .
4ـ تدريبها على السلوكيات الجيدة والاستقلالية والقواعد السليمة في الحياة .
5ـ زيادة ثقة الطالبة بنفسها وتنمية الروح المعنوية العالية في مواجهة متطلبات الحياة وصعوباتها .
مجلس فرع العلوم النظرية
يتكون مجلس الفرع والخاص بمناقشة خطة الفرع وكل قضايا الفرع العلمية والتربوية وإيجاد الحلول للمشاكل التي قد يواجهها الفرع.
ويتألف مجلس الفرع من:
1- أ.د .سعاد عبد الحسين وهيب … رئيسا”
2- أ.م.د.ميسـاء نــديــم احــمـــد … عضوا
3-أ.م.د.نـــور حـــاتم رضا الحداد … عضوا”
*************************************
اللجنة العلمية لفرع العلوم النظرية
من مهام اللجنة العلمية هي متابعة القضايا العلمية الخاصة بالتدريسيات
– تقييم الأداء ومناقشة المقترحات الخاصة بالفرع
– المصادقة على البحوث العلمية
– الكتب المؤلفة من قبل تدريسيات فرع العلوم النظرية.
تتألف اللجنة العلمية في فرع العلوم النظرية من:
1- أ. د .سعاد عبد الحسين وهيب … رئيسا”
2- أ. د. نجلاء عباس نصيف الزهيري … عضوا”
3- أ. د. نـــهـــاد مــحــمــد عــلـوان … عضوا”
4- أ. م.د. زيــنــب علي عـبد الامـيـر … عضوا”
5- أ.م. د . وردة عـلـي عــــبـــــاس … عضوا”
*************************************
البرنامج الاكاديمي ووصف المقررات
*************************************
وتتألف الهيئة التدريسية لفرع العلوم النظرية من التدريسيين المدرجة أسمائهم أدناه :