نظّم قسم الدراسات العليا ووحدة الشؤون العلمية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات بجامعة بغداد، برعاية عميدتها ا.د.فاطمة عبد مالح، وبالتعاون مع رئيسة تحرير المجلة ا.د. عبير داخل السلمي، ورشة علمية لطالبات الدراسات العليا لمرحلتي الدكتوراه والماجستير بعنوان (Review Presentation).
وقدمت محاور الورشة د. السلمي ،موضحة مفهوم بحث المراجعة أو مراجعة الأدبيات باعتباره نوعًا من الأبحاث التي تحلل وتلخص الدراسات السابقة المتعلقة بموضوع معين،مصنفة أنواعه التي تشمل مراجعة الأداء، المشروع، الأدبيات، والمنتج.
وقُسمت عملية كتابة بحث المراجعة إلى ست خطوات رئيسية: تحديد الموضوع والسؤال البحثي، البحث عن المصادر، تحليل وتصنيف الدراسات، مناقشة النتائج، الخاتمة ووضع التوصيات، تضمين المصادر وفق نظام النشر الخاص بالمجلة.
كما نوهت عن أهم المنصات العلمية التي يمكن للطالبات استخدامها في البحث، مثل: Google Scholar، PubMed، ScienceDirect، Springer، ResearchGate
واختتمت الورشة د.السلمي بعرض مجموعة من الأبحاث لباحثين عرب وأجانب، والتي استعرضت من خلالها كيفية صياغة بحث علمي بشكل أكاديمي واحترافي للاستفادة منها وتطبيقها نظريًا وعمليًا.
تجدر الإشارة إلى أن هذه الورشة تسهم في تحقيق أحد أهداف التنمية المستدامة، المتمثل في الهدف الرابع الخاص بضمان التعليم الجيد.
نظّم قسم الدراسات العليا ووحدة الشؤون العلمية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات بجامعة بغداد، برعاية عميدتها ا.د.فاطمة عبد مالح، وبالتعاون مع رئيسة تحرير المجلة ا.د. عبير داخل السلمي، ورشة علمية لطالبات الدراسات العليا لمرحلتي الدكتوراه والماجستير بعنوان (Review Presentation).
وقدمت محاور الورشة د. السلمي ،موضحة مفهوم بحث المراجعة أو مراجعة الأدبيات باعتباره نوعًا من الأبحاث التي تحلل وتلخص الدراسات السابقة المتعلقة بموضوع معين،مصنفة أنواعه التي تشمل مراجعة الأداء، المشروع، الأدبيات، والمنتج.
وقُسمت عملية كتابة بحث المراجعة إلى ست خطوات رئيسية: تحديد الموضوع والسؤال البحثي، البحث عن المصادر، تحليل وتصنيف الدراسات، مناقشة النتائج، الخاتمة ووضع التوصيات، تضمين المصادر وفق نظام النشر الخاص بالمجلة.
كما نوهت عن أهم المنصات العلمية التي يمكن للطالبات استخدامها في البحث، مثل: Google Scholar، PubMed، ScienceDirect، Springer، ResearchGate
واختتمت الورشة د.السلمي بعرض مجموعة من الأبحاث لباحثين عرب وأجانب، والتي استعرضت من خلالها كيفية صياغة بحث علمي بشكل أكاديمي واحترافي للاستفادة منها وتطبيقها نظريًا وعمليًا.
تجدر الإشارة إلى أن هذه الورشة تسهم في تحقيق أحد أهداف التنمية المستدامة، المتمثل في الهدف الرابع الخاص بضمان التعليم الجيد.
