شاركت كل من رئيسة فرع الألعاب الفردية ا.د.عبير داخل السلمي ومسؤولة الدراسة المسائية ا.د.اسيل جليل كاطع في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد بالبحث العلمي الموسوم (تأثير تمرينات خاصة باستخدام أساليب التنافس في تعلم مستوى الأداء الفني لفعالية الوثب العالي للطالبات) بالمؤتمر العلمي الدولي العاشر لرياضة المرأة العربية بين الواقع والطموح، المقام تحت شعار (معا لمستقبل تطوير الأداء الرياضي لرياضة المرأة العربية)، والذي نظمته جامعة المستقبل بالتعاون مع عدد من الجامعات المحلية والعربية، حيث بلغت عدد البحوث المناقشة بالمؤتمر (80) بحثا مشاركا من مختلف الجامعات المحلية والعربية .
وهدفت البحث الى اعداد تمرينات خاصة باستخدام أساليب التنافس حمل المتعلم على مضاعفة جهده لينافس ذاته او الاخرين من زملائه من جهة أخرى، مما يؤدي الى خلق جو من التحفيز الفردي وزيادة دافعية التعلم، مستنتجا ان التمرينات الخاصة باستخدام أساليب التنافس ترك اثرا إيجابيا في تعلم مستوى الأداء الفني لفعالية الوثب العالي للطالبات المرحلة الأولى شعبة (ج) في كليتنا.
وتحقق هذه المشاركة أحد اهداف التنمية المستدامة المتمثلة بالهدفين الرابع والسابع عشر التعليم الجيد وعقد الشراكات لتحقيق الأهداف.
شاركت كل من رئيسة فرع الألعاب الفردية ا.د.عبير داخل السلمي ومسؤولة الدراسة المسائية ا.د.اسيل جليل كاطع في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد بالبحث العلمي الموسوم (تأثير تمرينات خاصة باستخدام أساليب التنافس في تعلم مستوى الأداء الفني لفعالية الوثب العالي للطالبات) بالمؤتمر العلمي الدولي العاشر لرياضة المرأة العربية بين الواقع والطموح، المقام تحت شعار (معا لمستقبل تطوير الأداء الرياضي لرياضة المرأة العربية)، والذي نظمته جامعة المستقبل بالتعاون مع عدد من الجامعات المحلية والعربية، حيث بلغت عدد البحوث المناقشة بالمؤتمر (80) بحثا مشاركا من مختلف الجامعات المحلية والعربية .
وهدفت البحث الى اعداد تمرينات خاصة باستخدام أساليب التنافس حمل المتعلم على مضاعفة جهده لينافس ذاته او الاخرين من زملائه من جهة أخرى، مما يؤدي الى خلق جو من التحفيز الفردي وزيادة دافعية التعلم، مستنتجا ان التمرينات الخاصة باستخدام أساليب التنافس ترك اثرا إيجابيا في تعلم مستوى الأداء الفني لفعالية الوثب العالي للطالبات المرحلة الأولى شعبة (ج) في كليتنا.
وتحقق هذه المشاركة أحد اهداف التنمية المستدامة المتمثلة بالهدفين الرابع والسابع عشر التعليم الجيد وعقد الشراكات لتحقيق الأهداف.
