اقامت وحدة الشؤون العلمية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد ندوة علمية بعنوان (التنمر اسباب وانواعه وأثره على الفرد والمجتمع)، تم تقديمها من قبل التدريسية بفرع العلوم النظرية م. رشا وليد.
اذ بينت الست رشا مفهوم التنمر بانه عبارة عن سلوك عدواني متكرر يهدف للأضرار بشخص اخر بشكل متعمد، وقد يكون هذا العدوان جسدي او نفسي، يتضمن بعض التصرفات كالتنابز بالألقاب، الاساءات اللفظية او المكتوبة، الاستبعاد عن النشاطات او من المناسبات الاجتماعية، الاساءة الجسدية، الاكراه، موضحة اسباب الطرف المتنمر على الاخرين هي لفت انتباه الاخرين له، الظهور كشخص قوي وصلب، الرغبة بالقيادة، حب الذات والغيرة.
كما صنفت انواعه الى التنمر اللفظي والجسدي او البدني والاجتماعي والجنسي والعلاقات الشخصية والعاطفية والالكتروني والنفسي والمدرسي واماكن العمل والاسري والسياسي وضد المرأة.
واشارت الى اهم اسبابه المتمثلة بالاضطرابات الشخصية ونقص تقدير الذات، الإدمان على اتباع بعض السلوكيات العدوانية، الاصابة ببعض الأمراض النفسية والاكتئاب النفسي، التفكك الاسري، اتساع الفجوة بين الطبقات في المجتمع من الناحية المادية الاجتماعية، انتشار الألعاب الالكترونية التي تشجع على العنف، غياب دور المؤسسة التعليمية في تقويم الطلاب ونشاتهم بطريقة إيجابية، غياب الوعي الديني والاخلاقي.
وتتناسب هذه الفعّالية العلمية مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، والذي يتعلق بضمان توفير تعليم ذي جودة عالية وفرص تعلّم متساوية للجميع.
اقامت وحدة الشؤون العلمية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد ندوة علمية بعنوان (التنمر اسباب وانواعه وأثره على الفرد والمجتمع)، تم تقديمها من قبل التدريسية بفرع العلوم النظرية م. رشا وليد.
اذ بينت الست رشا مفهوم التنمر بانه عبارة عن سلوك عدواني متكرر يهدف للأضرار بشخص اخر بشكل متعمد، وقد يكون هذا العدوان جسدي او نفسي، يتضمن بعض التصرفات كالتنابز بالألقاب، الاساءات اللفظية او المكتوبة، الاستبعاد عن النشاطات او من المناسبات الاجتماعية، الاساءة الجسدية، الاكراه، موضحة اسباب الطرف المتنمر على الاخرين هي لفت انتباه الاخرين له، الظهور كشخص قوي وصلب، الرغبة بالقيادة، حب الذات والغيرة.
كما صنفت انواعه الى التنمر اللفظي والجسدي او البدني والاجتماعي والجنسي والعلاقات الشخصية والعاطفية والالكتروني والنفسي والمدرسي واماكن العمل والاسري والسياسي وضد المرأة.
واشارت الى اهم اسبابه المتمثلة بالاضطرابات الشخصية ونقص تقدير الذات، الإدمان على اتباع بعض السلوكيات العدوانية، الاصابة ببعض الأمراض النفسية والاكتئاب النفسي، التفكك الاسري، اتساع الفجوة بين الطبقات في المجتمع من الناحية المادية الاجتماعية، انتشار الألعاب الالكترونية التي تشجع على العنف، غياب دور المؤسسة التعليمية في تقويم الطلاب ونشاتهم بطريقة إيجابية، غياب الوعي الديني والاخلاقي.
وتتناسب هذه الفعّالية العلمية مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، والذي يتعلق بضمان توفير تعليم ذي جودة عالية وفرص تعلّم متساوية للجميع.
