استضافت شعبة ضمان الجودة وتقويم الأداء في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد ، برعاية عميدتها الأستاذ الدكتور فاطمة عبد مالح ، وبإشراف مسؤولتها ا.م.د سرى احمد صالح ، المدرس الدكتور قتيبة ممتاز داوود ، لإقامة ورشة عمل بعنوان “تحليل بيانات الأسئلة” .
هدفت الورشة إلى تعزيز مهارات المشاركين في استخدام الأساليب الإحصائية الحديثة لفهم أنماط الأسئلة، وقياس كفاءتها، وتحسين جودة بنود الاختبار .
وتضمنت الورشة عدداً من المحاور تم عرضها عبر المنصة الإلكترونية أبرزها : تحديد أنواع البيانات المرتبطة بالأسئلة وطرق جمعها ، استخدام برامج التحليل الإحصائي في تقييم البنود واكتشاف الانحرافات ، تحليل مؤشرات الصعوبة والتمييز ومعاملات الثبات ، تطبيقات عملية على تفسير نتائج التحليل وتحسين بناء الاختبار.
كما قدّم الأستاذ قتيبة شرحاً مفصلاً لأفضل الممارسات في تحليل بيانات الأسئلة، مع إتاحة فرصة للنقاش وتبادل الخبرات بين المشاركين.
وفي ختام الورشة، أعرب الحضور عن تقديرهم لما تم تقديمه من محتوى علمي وتطبيقي، مؤكدين أهمية هذه البرامج التدريبية في تطوير مهارات التحليل ورفع جودة التقييمات التعليمية.
تحقق هذه الورشة احد اهداف التنمية المستدامة متمثلة بالهدف الرابع التعليم الجيد .
استضافت شعبة ضمان الجودة وتقويم الأداء في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد ، برعاية عميدتها الأستاذ الدكتور فاطمة عبد مالح ، وبإشراف مسؤولتها ا.م.د سرى احمد صالح ، المدرس الدكتور قتيبة ممتاز داوود ، لإقامة ورشة عمل بعنوان “تحليل بيانات الأسئلة” .
هدفت الورشة إلى تعزيز مهارات المشاركين في استخدام الأساليب الإحصائية الحديثة لفهم أنماط الأسئلة، وقياس كفاءتها، وتحسين جودة بنود الاختبار .
وتضمنت الورشة عدداً من المحاور تم عرضها عبر المنصة الإلكترونية أبرزها : تحديد أنواع البيانات المرتبطة بالأسئلة وطرق جمعها ، استخدام برامج التحليل الإحصائي في تقييم البنود واكتشاف الانحرافات ، تحليل مؤشرات الصعوبة والتمييز ومعاملات الثبات ، تطبيقات عملية على تفسير نتائج التحليل وتحسين بناء الاختبار.
كما قدّم الأستاذ قتيبة شرحاً مفصلاً لأفضل الممارسات في تحليل بيانات الأسئلة، مع إتاحة فرصة للنقاش وتبادل الخبرات بين المشاركين.
وفي ختام الورشة، أعرب الحضور عن تقديرهم لما تم تقديمه من محتوى علمي وتطبيقي، مؤكدين أهمية هذه البرامج التدريبية في تطوير مهارات التحليل ورفع جودة التقييمات التعليمية.
تحقق هذه الورشة احد اهداف التنمية المستدامة متمثلة بالهدف الرابع التعليم الجيد .
